Nos établissements scolaires doivent faire face à de nouveaux publics et à la diversité dans les classes( allophones, migrants) ou tout simplement à des élèves en situation de décrochage scolaire dont il nous appartient de les préparer au mieux à leur insertion sociale et de garantir à chaque jeune des apprentissages plus durables et plus solides. 

​Faire de l’apprentissage des langues un sujet de société, une cause nationale pourrait-on dire et faire passer le message que dans chaque pays du projet, les langues ne sont pas une discipline scolaire  parmi les autres, elles sont un investissement indispensable, déterminant pour l’économie du pays, pour l’insertion professionnelle des jeunes ,pour l’ouverture à l’altérité, pour l’éducation à la citoyenneté et, partant, pour la cohésion sociale. Maîtriser une autre langue, c'est un atout en terme d'employabilité. Les régions concernées accueillent des industries françaises qui recrutent des profils pour lesquels la langue française comme développement des apprentissages et reconnaissance des acquis  sera la bienvenue à côté de la langue anglaise.